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扬学帆(一)丨护理系进行“正学风,剖学习现状”线上学习调查
来源: 编辑: 发布时间:2020-05-18 浏览次数:489

为积极响应党和国家号召,进一步了解疫情防控时期学生们的学习情况,落实“停课不停学”的教学工作目标,加强护理系的学风建设,优化线上教学策略。护理系于517日至518日进行“正学风,剖学习现状”线上学习调查。


部分问卷调查试题

此次共有574人参与问卷调查,大一学生占总人数的33%,大二学生占总人数的35%,大三学生占总人数的32%。线上问卷调查采用匿名调查的形式,从学习方式、学习效果、学习建议三个方面进行调查。通过调查显示,各科老师都按照教学计划与课表要求进行线上授课,与学生们积极互动,力尽所能地将学习资源传递给学生,严格要求学生的课堂出勤,做好学习答疑。但也归纳出线上教学存在的问题:第一,部分同学,无法形成良好的学习习惯,无法集中精力,学习效率较低。第二,视频课程无法调整进度条重复观看,整理笔记困难。第三,没有纸质版的教材,在常识整理和总结上无法明确重点。针对以上问题,学生们反省自身,及时调整学习方式,更好地提高学习质量。对17级学生们提出的本学期实习操作问题,杨佳书记与《基础护理学实训技术》老师协调,决定搜索上传权威的视频进行学习。同时,对没有纸质教材的问题,杨佳书记与老师们为学生们邮寄教材等重要物品,尽最大努力解决学生们的学习生活实际问题,各班级与任课老师们也将及时加强,针对性制定教学方案,改进教学工作,不断优化线上教学策略,为今后的线上教育教学提供保障,引导学生更好地做到“在家如在校,停课不停学”,使学生真正适应并实现“宅在家”向“学在家”的转变。


调查结果分析

此次问卷调查活动的开展,探索疫情防控期间学风建设的新路径,为学生们的线上学习注入新动力,保证线上学习的优质、高效,提高学生学习兴趣及积极性,确保人才培养“不断线、不降质”。同时,此次活动促进护理系良好学风的养成,相信在护理系全体师生的共同努力下,护理系学风建设将迈向新的台阶。


不足及解决方案

供稿人:护理系 刘渤家



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